Halima Belhandouz est socio-anthropologue, spécialiste des questions des minorités originaires d'Afrique en France et des systèmes éducatifs post coloniaux du Maghreb notamment au niveau linguistique. Chercheuse à l'université Paris Ouest Nanterre au département des sciences de l'éducation, elle intervient notamment sur les problématiques de ségrégation sociale et scolaire.

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Publications

  • Belhandouz H., Vulbeau A. De la rupture au lien. Regards sur l’éducatif renforcé Édition Matrice 2010
  • Teaching science in Algeria: Between pedagogical shortfalls and conflicts of meaning Belhandouz H., "Teaching science in Algeria: Between pedagogical shortfalls and conflicts of meaning", Journal of North African Studies, volume 16, n° 1, 2011, p. 99-116
  • L’écolier dans la ville : Faits et effets des apprentissages scolaires dans la construction des identités sociales Belhandouz H., "L’écolier dans la ville : Faits et effets des apprentissages scolaires dans la construction des identités sociales", in Algérie France : jeunesse, ville et marginalité, L’Harmattan, Chihab, 2008